Aumentou de 23% para 33% a percentagem de alunos que terminou o 9º ano com nota negativa a Matemática, determina um estudo da Direcção-Geral de Estatísticas da Educação e Ciência (DGEEC), que teve em conta dados referentes aos anos letivos de 2011 e 2016.

A mesma análise indica que apenas entre 16% e 20% dos alunos que tiveram em algum momento negativa a esta disciplina conseguiram recuperar a nota e ter positiva no ano seguinte. Entre as 12 disciplinas que integram o currículo do 3º ciclo, também o Inglês está entre aquelas que mais chumbos gera.

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