Junto à horta pedagógica da Escola Básica Integrada do Carregado, o professor Francisco Henriques explica o trabalho que tem vindo a ser realizado pelos alunos neste espaço, ao longo dos últimos 10 anos. “Este é um lugar de encontro de culturas, de encontro entre a cultura urbana e a rural”, conta, salientando que “tendo em vista a imprevisibilidade do efeito das alterações climáticas, as competências aqui desenvolvidas serão muito importantes” no futuro destes jovens. Professor de matemática, Francisco Henriques aprendeu “com o pai e o avô” as técnicas de trabalhar a terra. “Não aprendi na Escola, mas estes alunos estão a fazê-lo”, concorda.

 

 

A conversa com Francisco Henriques ocorreu durante a quinta edição do Dia Nacional da Agricultura na Escola (DNAE), a iniciativa da Forum Estudante e da CAP que leva até às escolas portuguesas atividades que colocam em destaque a importância do setor agrícola para o desenvolvimento sustentável. A Escola Básica Integrada do Carregado foi uma das cerca de 150 escolas que, durante o dia de hoje, um pouco por todo o país, aderiram à iniciativa.

Durante a sessão de abertura, que contou com a presença de cerca de 20 estudantes do ensino básico, na biblioteca da escola, Eduardo Oliveira e Sousa, sublinhou a importância deste dia. “O objetivo é que percebam a importância da agricultura, ficando também a saber como este setor é hoje tecnológico”, salientou, deixando ainda o desejo que alguns dos estudantes possam “olhar para as profissões [agrícolas] como sendo dignas, científicas e muito importantes para o nosso futuro”.

 

 

A mesma ideia foi salientada pelo CEO da Forum Estudante, Rui Marques, que destacou que “a terra é um bem inestimável”. O dia de hoje, explicou, serve “para celebrar a agricultura, uma atividade essencial na história da humanidade”. “Será muito importante para garantir as melhores condições de vida de cada um de nós e do planeta”, reforçou.

 

Uma "forma de inclusão"

O dia de hoje ficou também marcado pela entrega ao Agrupamento de Escolas do Carregado do Agroselo – o selo do programa Agroescola, certificando o desenvolvimento de boas práticas e atividades anuais ligadas à agricultura e mundo rural. No momento da entrega, o diretor deste agrupamento de escolas, Alberto Luís Seco, destacou a importância do mundo agrícola no projeto pedagógico da escola. “Esta é uma escola cada vez mais inclusiva e a agricultura na Escola é uma forma de inclusão”, destacou, antes de acrescentar: “os estudantes tiram partido desta oportunidade e talvez possam encontrar uma vocação profissional”.

 

Durante esta semana realiza-se também, nas redes sociais da FORUM, a Agricool Live que dá a conhecer o ensino agrário e agrícola em Portugal.

 

Ao longo do dia de hoje, no âmbito do Dia Nacional da Agricultura na Escola, foram várias as formas como os estudantes do Agrupamento de Escolas do Carregado puderam contactar com a agricultura. Na entrada de uma das salas da escola, um grupo de alunos participava num jogo que incluiu um quiz sobre o setor. “O jogo inclui algumas perguntas específicas sobre agricultura, também para que os estudantes percebam que a comida não nasce no supermercado”, explica a professora do 1.º ciclo, Paula Carvalho. Noutra das salas da escola, o desafio era mais criativo: criar, a partir da reutilização de papel, a representação de uma árvore.

Já no exterior do edifício, na horta pedagógica da escola, um grupo de cerca de 20 alunos participou nas atividades habituais deste espaço. “Vamos terminar a sementeira da fava, bem como plantar alhos e ervilhas”, revelou o professor Francisco Henriques. O momento incluiu ainda uma sessão de perguntas e repostas com o presidente da CAP. “Até ao final do século, o aumento da população do planeta vai obrigar-nos a produzir 40% mais alimentos”, explicou Eduardo Oliveira e Sousa a um grupo de estudantes. A resposta a esta necessidade de aumento de produção contará com o apoio da tecnologia, acrescentou, antes de concluir: “A Agricultura é uma área profissional de futuro”.